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熱烈慶祝某知名股份有限公司《課程開發與內訓師培養》項目2019年第一期第二階段圓滿結束!
發布時間:2019-6-17 11:42:40 來源:崗位經驗內化_武漢崗位經驗內化培訓-武漢中企鼎盛企業管理有限公司,微課開發,OMO智能學習平臺,企業禮品積分商城,中層管理人員培訓,內訓師培養,STT,BAL,5S管理培訓及輔導,現場管理咨詢,班組建設咨詢,精益生產咨詢

在結束了第一階段的課程后,某知名股份有限公司《課程開發與內訓師培養》項目第四期第二階段課程于6月14日-15日正式拉開序幕。通過第一階段的學習,我們的課程定位和課程結構都已經一目了然了。中企鼎盛崗位經驗內化項目聯合研發導師楊曉璐老師帶領學員共同學習如何通過演示文稿的轉換與制定相匹配的教學策略來實現顯性經驗標準化!

第一天上午的培訓中,楊老師改變了作業評改的方式。將全班學員的課程定位表和結構圖每小組一份,從前都是老師給學員改作業,今天在楊老師的帶領下,變成學員給學員相互改作業。大家集眾人之智相互批閱提建議,學員們都興致勃勃迅速進入了狀態。這些寶貴的建議大家都如獲珍寶,一起不停地探討修改,直到滿意的課程定位和結構圖出爐。最終學員之間相互評選出最佳課程定位表與最佳結構圖。真正實現了“在學中學,在習中教,在教中學”。

 


學習現在有了愈加清晰地課程定位和愈加完美的結構圖, 接下來楊老師給大家拷貝了第二階段主要的學習內容標準課程生動化所需要的軟件及插件。從課程開場設計著手。人只有對自己感興趣的事物比較上心,學習這件事情也是一樣的。從開場引起學習興趣、建立信任、制造壓力、告知好處到達成共識一步一步都有詳細的分享。包括過程設計分為三大類:第一類是“態度類”,第二類是“知識類”,第三是“技能類”的。以及結尾部分的“要點回顧”、“解疑答惑”、“行動促進”、“升華寄語”、“感謝祝福”等。楊老師通過豐富的案例講解一一給大家做了詮釋。在案例講解的過程中有讓學員捧腹大笑的時候,也有讓大家低眉凝思的時候。通過學員一輪一輪的“促膝長談”加上老師言傳身教的授課方式,大家很快就掌握了課程精髓。為后面的成果產出打下了扎實的基礎。        

 

不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。能力和技能都是在慢慢的積累中獲得的。通過兩天的學習各位學員受益匪淺,大家的課程成果也明顯顯性化了,對培訓課程的認知提升到了新的境界,希望各位老師繼續保持飽滿的精神狀態,期待下階段的課程:標準課件生動化-全腦表達沙盤~







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